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Postgrado de Experto Universitario en Reumatología Pediátrica

Transforma la vida de los niños con enfermedades reumáticas desde una especialización clínica avanzada.

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Curso de Reumatología Pediátrica

Título propio emitido por Universidad Europea de Madrid

Online
Clases en Español
14 meses, 13 ECTS Facultad de Medicina, Salud y Deportes Diploma que recibirás: Diploma de Experto Universitario en Reumatología Pediátrica

Impulsa tu carrera en un área altamente especializada de la medicina con el Curso en Reumatología Pediátrica de la Universidad Europea, en colaboración con FUNTIER. Fórmate en una disciplina clave para el diagnóstico y tratamiento de más de 200 enfermedades reumáticas que pueden debutar en la infancia, adquiriendo una visión integral, actualizada y multidisciplinar. Desarrollarás las competencias necesarias para abordar patologías complejas, adaptando tu práctica a las particularidades del paciente pediátrico y mejorando su calidad de vida desde un enfoque clínico avanzado.

  • Valoración clínica y diagnóstico en el paciente pediátrico
    Aprenderás a evaluar el dolor musculoesquelético en la infancia, realizar una exploración física adaptada al desarrollo del niño e interpretar pruebas clave como radiografía y ecografía musculoesquelética, dominando el diagnóstico diferencial en patologías reumáticas infantiles.
  • Manejo integral de enfermedades reumáticas infantiles
    Te especializarás en el abordaje de patologías como la artritis idiopática juvenil, lupus eritematoso sistémico, dermatomiositis, esclerodermia, vasculitis o síndromes autoinflamatorios, a través de casos clínicos reales y talleres prácticos.
  • Tratamiento, seguimiento y enfoque multidisciplinar
    Desarrollarás habilidades para aplicar terapias específicas, evaluar la actividad y evolución de la enfermedad, y trabajar de forma coordinada con otros especialistas, integrando avances terapéuticos recientes y mejorando la atención integral del paciente pediátrico.
  • Competencias avanzadas y visión profesional completa
    Adquirirás conocimientos en investigación clínica, redacción científica y gestión de proyectos, así como en aspectos clave como la transición a la edad adulta, la prevención y educación sanitaria y el papel de la enfermería y la psicología en enfermedades crónicas pediátricas.

¿Por qué estudiar el Curso en Reumatología Pediátrica?

Docencia 100% virtual y flexible

Fórmate a tu ritmo con una metodología diseñada para compatibilizar estudio y trabajo, con acceso a clases y casos clínicos grabados disponibles en cualquier momento.

Claustro experto y enfoque multidisciplinar

Aprenderás de especialistas de referencia en reumatología pediátrica y otras áreas clínicas, con una visión real y completa del abordaje del paciente infantil.

Aprendizaje práctico con talleres y casos clínicos

Desarrollarás competencias clave a través de casos reales y talleres prácticos (exploración, pruebas diagnósticas, infiltraciones), enfocados en la aplicación directa en consulta.

Especialización diferencial en patología pediátrica

Dominarás las particularidades del diagnóstico y tratamiento en la infancia, en un área que requiere formación específica y altamente demandada.

Universidad Europea Online es un sí

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Somos una universidad con más de 30 años de trayectoria, 12 campus entre España y Portugal y avalada por los rankings y sellos internacionales más reconocidos, como QS o THE.

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Adáptate con éxito a un mundo cambiante.

Aprende de la mano de FUNDITER, referente en reumatología

Este programa se desarrolla en colaboración con FUNDITER (Fundación para el Desarrollo, Investigación y Nuevas Terapias en Reumatología), una entidad de referencia en la investigación, innovación y avance clínico en enfermedades reumáticas.

Plan de estudios del Curso en Reumatología Pediátrica

MÓDULO 1: Introducción: valoración del niño con patología reumatológica musculoesquelética

  • Ponencia 1: Dolor musculoesquelético en la infancia — Eugenia Enríquez
  • Taller práctico 1: Radiología simple en la infancia — Eugenia Enríquez
  • Taller práctico 2: Exploración física en AIJ — Silvia Magni Manzoni
  • Taller práctico 3: Ecografía MSK en la edad pediátrica — Silvia Magni Manzoni

MÓDULO 2: Artritis Idiopática Juvenil no sistémica

  • Ponencia 1: Clasificación de la AIJ: historia, presente y futuro — Silvia Magni Manzoni
  • Ponencia 2: AIJ oligoarticular persistente y extendida, ANA (+) — Lourdes Villalobos
  • Caso clínico 1: AIJ oligoarticular — Lourdes Villalobos
  • Ponencia 3: AIJ poliarticular FR (+) y FR (-) — Jaime Arroyo Palomo
  • Ponencia 4: AIJ entesitis y artritis psoriásica — Juan Carlos Nieto
  • Caso clínico 2: AIJ entesitis y psoriásica — Juan Carlos Nieto
  • Taller práctico: Infiltraciones articulares en pediatría — Silvia Magni Manzoni

MÓDULO 3: AIJ sistémica y manifestaciones extraarticulares

  • Ponencia 1: AIJ sistémica — Manuela Pardeo
  • Ponencia 2: Síndrome de activación macrofágica — Claudia Bracaglia
  • Caso clínico 1: Síndrome de activación macrofágica — Claudia Bracaglia
  • Ponencia 3: Manifestaciones extraarticulares — Ana Pérez
  • Caso clínico 2: Manifestaciones extraarticulares — Ana Pérez

MÓDULO 4: Lupus eritematoso sistémico juvenil y SAF

  • Ponencia 1: LES juvenil no renal — Alina Boteanu
  • Caso clínico 1: LES juvenil — Alina Boteanu
  • Ponencia 2: LES con afectación renal — Alina Boteanu
  • Caso clínico 2: LES renal — Alina Boteanu
  • Ponencia 3: Síndrome antifosfolipídico — Patricia Moran
  • Caso clínico 3: SAF infantil — Patricia Moran
  • Taller 1: Índices de actividad y daño — Juan José Bethencourt
  • Taller 2: Histopatología de nefritis lúpica — Ana Saiz
  • Taller 3: Manifestaciones cutáneas — Elena de las Heras

MÓDULO 5: Dermatomiositis y esclerodermia pediátrica

  • Ponencia 1: Dermatomiositis juvenil — Estibaliz Iglesias
  • Caso clínico 1: Dermatomiositis — Estibaliz Iglesias
  • Taller 1: Exploración física — Estibaliz Iglesias
  • Ponencia 2: Esclerodermia, Raynaud y EMTC — Eugenia Enríquez
  • Taller 2: Exploración en esclerodermia — Carlos de la Puente
  • Caso clínico 2: Esclerodermia infantil — Eugenia Enríquez
  • Taller 3: Capilaroscopia — Carlos de la Puente

MÓDULO 6: Otras enfermedades autoinmunes de la infancia

  • Ponencia 1: Síndrome de Sjögren juvenil — Claudia Bracaglia
  • Ponencia 2: Síndrome de Behçet — Clara Moriano Morales
  • Caso clínico 1: Behçet infantil — Jenaro Graña
  • Ponencia 3: Vasculitis de pequeño vaso — Patricia Moran
  • Ponencia 4: Vasculitis de mediano vaso — Jordi Antón
  • Ponencia 5: Vasculitis de gran vaso — Juan José Bethencourt
  • Caso clínico 2: Púrpura de Schönlein-Henoch — Patricia Moran
  • Caso clínico 3: Enfermedad de Kawasaki — Jordi Antón

MÓDULO 7: Síndromes autoinflamatorios

  • Ponencia 1: Clasificación general — Alina Boteanu
  • Ponencia 2: Fiebre mediterránea familiar — Inmaculada Calvo
  • Ponencia 3: Enfermedades monogénicas (CAPS, HIDS, TRAPS) — Antonella Insalaco
  • Ponencia 4: Interferonopatías — Antonella Insalaco
  • Ponencia 5: OMCR y otras — Manuela Pardeo
  • Ponencia 6: Síndrome PFAPA — Daniel Clemente
  • Caso clínico 1: FMF — Inmaculada Calvo
  • Caso clínico 2: Autoinflamatorias — Daniel Clemente
  • Caso clínico 3: OMCR — Jaime Arroyo
  • Taller 1: Estudio genético — Juan Ignacio Arostegui
  • Taller 2: Manifestaciones cutáneas — Ignasi Figueras

MÓDULO 8: Miscelánea

  • Ponencia 1: Transición a la edad adulta — Sagrario Bustabad
  • Ponencia 2: Vacunación y prevención — Daniel Clemente
  • Ponencia 3: Comorbilidades — Rocío Galindo
  • Caso clínico 1: Osteoporosis infantil — Rocío Galindo
  • Ponencia 4: Artritis infecciosas — Rosa Alcobendas
  • Ponencia 5: Relación con EII — Berta López
  • Ponencia 6: Rol de enfermería — Patricia García
  • Ponencia 7: Empatía y alfabetización sanitaria — Mireia López
  • Caso clínico 2: Artritis infecciosa — Rosa Alcobendas
  • Taller 1: Aspectos psicológicos — Leticia León
  • Taller 2: Densitometría ósea — Rocío Galindo

MÓDULO 9: Metodología de la investigación en reumatología pediátrica

  • Ponencia 1: Introducción y estructura de proyectos — Carlos Guillén
  • Ponencia 2: Diseño de proyectos (parte I) — Carlos Guillén
  • Ponencia 3: Metodología y análisis (parte II) — Carlos Guillén Astete
  • Ponencia 4: Planificación y aspectos éticos (parte III) — Carlos Guillén Astete
  • Ponencia 5: Redacción científica — Carlos Guillén Astete

Salidas profesionales del Curso en Reumatología Pediátrica

Este programa responde a la creciente necesidad de profesionales especializados en reumatología pediátrica, un área altamente específica que requiere formación avanzada para el diagnóstico precoz y manejo integral de enfermedades complejas en la infancia.

Podrás desarrollarte como:

  • Especialista en reumatología pediátrica en hospitales y unidades clínicas especializadas

  • Profesional en servicios de pediatría con enfoque en enfermedades musculoesqueléticas y autoinmunes

  • Médico en unidades multidisciplinares (rehumatología, dermatología, oftalmología, rehabilitación)

  • Especialista en diagnóstico clínico avanzado de patologías reumáticas infantiles

  • Profesional en seguimiento y manejo de enfermedades crónicas pediátricas

  • Colaborador en programas de transición pediátrico-adulto en enfermedades reumatológicas

  • Investigador en reumatología pediátrica y enfermedades autoinmunes infantiles

Descubre las ventajas de nuestra metodología virtual

Campus virtual intuitivo
Disfruta de las últimas tecnologías de enseñanza virtual en nuestra plataforma virtual accesible desde cualquier dispositivo.

Planificación autónoma
Accede a todos los contenidos desde el primer día y organiza tu tiempo para estudiar cuando quieras y desde donde quieras.

Contenidos dinámicos
Estudia con materiales descargables, vídeos explicativos y ejercicios prácticos. Todos los programas están respaldados por la calidad educativa de la Universidad Europea.

Mujer rubia leyendo un texto sobre metodología de un máster en un ipad

El curso está dirigido a:

  • Reumatólogos y pediatras con especial interés en enfermedades reumatológicas pediátricas.
  • Reumatólogos y pediatras dedicados a las enfermedades reumatológicas que quieren completar su formación con aquéllas que debutan en la edad pediátrica.

Proceso de admisión

El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Envía esta documentación a tu asesor personal:

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.
  • Plan de estudios de tu grado o carrera de acceso.

2

Prueba de acceso

Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:

  • Test de evaluación competencial.
  • Entrevista personal.
  • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formaliza la reserva de plaza por:

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

Convalidaciones y traslados de centros

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.

Consulta cómo solicitar tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comenzar tus estudios en Universidad Europea.

Claustro líder

Fórmate con un equipo docente de excelencia compuesto por especialistas de referencia en España e Italia, procedentes de algunos de los hospitales más prestigiosos a nivel nacional e internacional. Un claustro multidisciplinar que integra experiencia clínica, investigación y práctica asistencial real.

Dirección del programa

Dra. Alina Boteanu

Hospital Universitario Ramón y Cajal, Madrid

Dra. Patricia Moran

Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Roma

  • Rematología Pediátrica y Reumatología
  • Dermatología y Anatomía Patológica
  • Psicología clínica y atención al paciente
  • Ecografía musculoesquelética
  • Metodología de la investigación
  • Enfermería especializada en reumatología

Italia – Ospedale Pediatrico Bambino Gesù (Roma)

  • Patricia Moran
  • Silvia Magni Manzoni
  • Claudia Bracaglia
  • Manuela Pardeo
  • Antonella Insalaco

España – Hospitales de referencia

  • Alina Boteanu — H.U. Ramón y Cajal (Madrid)
  • Eugenia Enríquez — H.U. 12 de Octubre (Madrid)
  • Lourdes Villalobos — H.U. Ramón y Cajal (Madrid)
  • Jaime Arroyo — H.U. Ramón y Cajal (Madrid)
  • Carlos de la Puente — H.U. Ramón y Cajal (Madrid)
  • Juan Carlos Nieto — H.U. Gregorio Marañón (Madrid)
  • Carlos Guillén Astete — H.U. Ramón y Cajal (Madrid)
  • Rosa Alcobendas — H.U. La Paz (Madrid)
  • Sagrario Bustabad — H.U. de Canarias (Tenerife)
  • Juan José Bethencourt — H.U. de Canarias (Tenerife)
  • Jordi Antón — H.U. Sant Joan de Déu (Barcelona)
  • Estibaliz Iglesias — H.U. Sant Joan de Déu (Barcelona)
  • Mireia López — H.U. Vall d’Hebron (Barcelona)
  • Juan Ignacio Arostegui — Hospital Clínic (Barcelona)
  • Inmaculada Calvo — H.U. La Fe (Valencia)
  • Berta López Montesinos — H.U. La Fe (Valencia)
  • Ana Saiz — H.U. Ramón y Cajal (Madrid)
  • Elena de las Heras — H.U. Ramón y Cajal (Madrid)
  • Daniel Clemente — H.U. Niño Jesús (Madrid)
  • Ana Pérez — H.U. Alcalá de Henares (Madrid)
  • Leticia León — H.U. Clínico San Carlos (Madrid)
  • Patricia García — H.U. Ramón y Cajal (Madrid)
  • Genaro Graña — C.H.U. A Coruña
  • Rocío Galindo — Hospital Regional de Málaga
  • Clara Moriano — Complejo Asistencial Universitario de León

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

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